Hacia una epistemología de la educación inclusiva: Reflexiones para un espacio de intercomprensión
Keywords:
epistemología, educación inclusiva, crisis, ecología de saberes, ontología histórica, epistemología de las ausenciasDownloads
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2015-07-31
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Investigación educativa
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Copyright (c) 2015 Investigación Educativa Duranguense
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How to Cite
Ocampo González, A. (2015). Hacia una epistemología de la educación inclusiva: Reflexiones para un espacio de intercomprensión. Investigación Educativa Duranguense, 9(15), 93-103. https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/137
