Vol. 9 Núm. 15 (2015)

Investigación educativa

• Creación en la escuela, alethéia en la educación Una aventura poiética con las artes plásticas

  Victoria Elisa Pérez Cuevas (Autor/a)

  4-13

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• Sistemas tutores inteligentes asistiendo el aprendizaje

  Omar David Almaraz Rodríguez (Autor/a)

  14-22

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• Concepción de los profesores acerca de la enseñanza de las matemáticas en secundaria

  Erik Misael Fernández Maturino (Autor/a)

  23-27

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• Antecedentes de estudio del estrés laboral desde una perspectiva organizacional

  Guadalupe Madrigal Olivas, Arturo Barraza Macías (Autor/a)

  28-32

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• El examen profesional y la construcción de opciones de titulación como espacios para la reflexión en la formación de docentes

  Martín Muñoz Mancilla (Autor/a)

  33-38

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• El ingreso al servicio docente en Baja California: una mirada desde la evaluación responsiva

  Antelmo Castro López, Edna Luna Serrano (Autor/a)

  39-47

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• Propuesta de evaluación institucional para un centro de atención múltiple

  Teresita de Jesús Cárdenas Aguilar, Fabiola De la Mora Alvarado, Daniel Pérez Mendoza (Autor/a)

  48-66

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• Concepciones epistemológicas de los profesores-investigadores en química e historia de la UABC campus Tijuana

  Karla Yudit Castillo Villapudua (Autor/a)

  67-76

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• Yo supervisor: un ejercicio de autoreflexión

  Francisco Estrada Reyes (Autor/a)

  77-80

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• Competencias en matemáticas

  Enrique De la Fuente Morales (Autor/a)

  81-88

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• La micropolítica en las organizaciones escolares

  Gonzalo Arreola Medina (Autor/a)

  89-92

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• Hacia una epistemología de la educación inclusiva: Reflexiones para un espacio de intercomprensión

  Aldo Ocampo González (Autor/a)

  93-103

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• Avances en el Sistema Educativo Mexicano

  Rajab Mohamed Rajab Abu Jarad (Autor/a)

  104-108

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