La identidad docente: una aproximación desde el constructivismo social de Peter Berger y Thomas Luckmann
Keywords:
identidad, docente, constructivismo social, Berger, LuckmannDownloads
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2017-07-31
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Investigación educativa
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How to Cite
Nájera Saucedo, S. M. (2017). La identidad docente: una aproximación desde el constructivismo social de Peter Berger y Thomas Luckmann. Investigación Educativa Duranguense, 10(17), 78-82. https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/180
