La percepción sobre la educación ambiental en estudiantes: un estado del arte
DOI:
https://doi.org/10.63664/ined15232024218Keywords:
percepción, educación ambiental, educación telesecundaria, deterioro ambiental, metabuscador, análisis bibliométricoAbstract
El presente documento representa un análisis de antecedentes sobre la percepción de la educación ambiental en los estudiantes de educación básica en el Municipio de Durango, esto con el fin de obtener un análisis sistemático de literatura y saber los antecedentes históricos sobre la educación ambiental en estudiantes de educación telesecundaria. El análisis sistemático de literatura que se realizó de fuentes primarias y se comparo mediante un cuadro de doble entrada utilizando el metabuscador Dimensions y de los resultados se tomaron veinte documentos tomando como criterios el año, que fueran artículos científicos y que hablaran específicamente de educación ambiental.
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