El paradigma conexionista del aprendizaje

Autores/as

  • María Luisa Pizarro Arellano Universidad Pedagógica de Durango Autor/a

Palabras clave:

conexionismo, redes neuronales, habilidades cognitivas, psicología cognitiva, GIS, aprendizaje geográfico

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Publicado

2017-07-31

Número

Vol. 10 Núm. 17 (2017)

Sección

Investigación educativa

Licencia

Derechos de autor 2017 Investigación Educativa Duranguense

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Cómo citar

Pizarro Arellano, M. L. (2017). El paradigma conexionista del aprendizaje. Investigación Educativa Duranguense, 10(17), 12-20. https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/171

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