Cuestionario sobre necesidades de formación de docentes universitarios en un modelo de aprender a aprender

Most read articles by the same author(s)

• Dolores Gutiérrez Rico, Delia Inés Ceniceros Cázares, Alejandra Méndez Zúñiga, Prácticas de evaluación en los procesos de regulación en las instituciones de educación superior , Investigación Educativa Duranguense: Vol. 9 No. 16 (2016)
• Dolores Gutiérrez Rico, Alejandra Méndez Zúñiga, Percepción del docente-becario ante la inclusión de niños con necesidades educativas especiales , Investigación Educativa Duranguense: Vol. 8 No. 14 (2014)
• Alejandra Méndez Zúñiga, Autoevaluación institucional , Investigación Educativa Duranguense: Vol. 2 No. 6 (2007)
• Arturo Barraza Macías, María Magdalena Hinojosa Romero, Alejandra Méndez Zúñiga, Martha Remedios Rivas González, Verónica Clementina Ontiveros Hernández, Indicadores para la elaboración de proyectos de desarrollo educativo , Investigación Educativa Duranguense: Vol. 5 No. 10 (2009)
• Alejandra Méndez Zúñiga, El bienestar infantil como política internacional , Investigación Educativa Duranguense: Vol. 1 No. 4 (2005)
• Alejandra Méndez Zúñiga, Necesidades formativas: un estado de la cuestión , Investigación Educativa Duranguense: Vol. 2 No. 5 (2006)
• Alejandra Méndez Zúñiga, Dolores Gutiérrez Rico, Arturo Barraza Macías, Las competencias necesarias para una intervención educativa en el marco de la reforma curricular 2004 de educación preescolar , Investigación Educativa Duranguense: Vol. 1 No. 4 (2005)