Querer, saber y hacer: una constancia en la mejora y desarrollo de un jardín de niños

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  • Ana María Acosta Pech Universidad Pedagógica de Durango Author

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Published

2017-07-31

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Vol. 10 No. 17 (2017)

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Investigación educativa

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How to Cite

Acosta Pech, A. M. (2017). Querer, saber y hacer: una constancia en la mejora y desarrollo de un jardín de niños. Investigación Educativa Duranguense, 10(17), 83-89. https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/181