Acosta Pech, A.M. (2013) “Mediación, identidad y vulnerabilidad: Discursos que forman en la escuela secundaria”, Investigación Educativa Duranguense, 7(13), pp. 78–85. Available at: https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/115 (Accessed: 14 August 2025).