Maldonado Nevárez, Francisca Jaqueline. “Estrategia Para El Desarrollo De Las Habilidades Intelectuales De Los Alumnos De 1° Y 2° Grado De Primaria En El Aprendizaje De La Escritura De Palabras Con sílabas Compuestas O Trabadas”. Investigación Educativa Duranguense 10, no. 17 (July 31, 2017): 50–57. Accessed August 14, 2025. https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/176.