Rodríguez López, Miriam Hazel, et al. “Actitud Ante La tutoría Y El Rendimiento académico De Los Estudiantes, análisis Comparativo De La FCQ Y FAPYCH”. Investigación Educativa Duranguense, vol. 16, no. 25, Dec. 2025, pp. 70-78, https://doi.org/10.63664/ined16252025244.