F. J. Maldonado Nevárez, “Estrategia para el desarrollo de las habilidades intelectuales de los alumnos de 1° y 2° grado de primaria en el aprendizaje de la escritura de palabras con sílabas compuestas o trabadas”, INED, vol. 10, no. 17, pp. 50–57, Jul. 2017, Accessed: Aug. 14, 2025. [Online]. Available: https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/176