Barraza Macías, A. (2009) “La aceptación de la diversidad de alumnos. Un estudio exploratorio en profesores de educación básica de la Ciudad de Durango”, Investigación Educativa Duranguense, 5(10), pp. 46–59. Available at: https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/82 (Accessed: 14 August 2025).