QUIÑONES RUTIAGA, Ángel Sergio; GUTIÉRREZ RICO, Verónica. Adaptación de la inteligencia artificial en la enseñanza primaria: visiones de docentes y estudiantes. Investigación Educativa Duranguense, Durango, MX, v. 15, n. 24, p. 23–29, 2025. DOI: 10.63664/ined15242025249. Disponível em: https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/249.. Acesso em: 15 aug. 2026.