CHÁVEZ SAMANIEGO, Juana. Grupo de discusión. Estrategia para acortar la distancia entre teoría educativa y práctica docente. Investigación Educativa Duranguense, Durango, MX, v. 11, n. 18, p. 43–48, 2019. Disponível em: https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/187.. Acesso em: 14 aug. 2025.