MARTÍNEZ GRACIA, Norma Lylia. Estrategia de seguimiento al proceso académico de los alumnos de tercer grado de secundaria en México: un enfoque sociocultural de Vygotsky. Investigación Educativa Duranguense, Durango, MX, v. 10, n. 17, p. 72–77, 2017. Disponível em: https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/179.. Acesso em: 14 aug. 2025.