NÁJERA SAUCEDO, Sandra Micaela. La mediación docente: una explicación desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva de Reuven Feuerstein. Investigación Educativa Duranguense, Durango, MX, v. 10, n. 17, p. 36–42, 2017. Disponível em: https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/174.. Acesso em: 14 aug. 2025.