Maldonado Nevárez FJ. Estrategia para el desarrollo de las habilidades intelectuales de los alumnos de 1° y 2° grado de primaria en el aprendizaje de la escritura de palabras con sílabas compuestas o trabadas. INED. 2017;10(17):50-57. Accessed August 14, 2025. https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/176