Inclusión y equidad. Modificación e intervenciones docentes a través de la formación continua
Palabras clave:
inclusión, equidad, aprendizaje basado en problemas, formación profesionalDescargas
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Publicado
2020-12-31
Número
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Magíster dixit
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Derechos de autor 2020 Investigación Educativa Duranguense
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Cómo citar
Garay Zamarripa, A. B., & Cisneros Sandoval, N. P. (2020). Inclusión y equidad. Modificación e intervenciones docentes a través de la formación continua. Investigación Educativa Duranguense, 12(20), 81-102. https://editorialupd.mx/revistas/index.php/ined/article/view/210
