Estudios cualitativos en torno a los aprendizajes

Autores/as

Zaret Jazmín Hernández Soto; Jorge Luis Soto Rubio ; Jesús Aldo Navarrete Rodríguez ; Miguel Ángel Muñoz López ; Edgar Román Angulo Sandoval ; Manuel Ortega Muñoz ; José Alberto Pérez de la Cruz; Jaime Martínez Saavedra ; Ángel Iván Isais Ucles

Palabras clave:

aprendizaje, cualitativo, comunidades educativas, autorregulación, estrategias pedagógicas, educación en línea, aprendizaje de idiomas

Sinopsis

El libro explora diversos aspectos del aprendizaje desde una perspectiva cualitativa. A través de investigaciones en distintos contextos educativos, analiza factores, métodos y percepciones relacionados con la enseñanza y el aprendizaje. Los capítulos abordan temas como la construcción de comunidades de aprendizaje, el aprendizaje de vocabulario en inglés, la recuperación de información de la memoria, la autorregulación en escuelas multigrado, la efectividad del aprendizaje en línea durante la pandemia y la motivación en estudiantes de licenciatura. Cada contribución ofrece un análisis detallado y plantea estrategias para mejorar las prácticas educativas, destacando la importancia de entender el aprendizaje como un fenómeno complejo y multifacético. Este libro se presenta como un recurso valioso para investigadores, docentes y estudiantes interesados en ampliar su conocimiento sobre los procesos de aprendizaje y las dinámicas educativas en diferentes escenarios. Su enfoque cualitativo permite capturar la riqueza de las experiencias y perspectivas de los participantes, aportando nuevas ideas para enfrentar los retos actuales en el ámbito educativo.

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Publicado

September 1, 2022

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-607-8730-55-1

Cómo citar

Hernández Soto, Z. J. . (Ed.). (2022). Estudios cualitativos en torno a los aprendizajes. Editorial UPD. https://editorialupd.mx/index.php/libros/catalog/book/60